Aprender a pensar

Las rutinas de pensamiento son un conjunto de preguntas o breves secuencias de pasos que se utilizan para fundamentar y apoyar el pensamiento de los estudiantes.

En 1967 fue creado el Project Zero​​​​​ en la Universidad de Harvard a cargo de Goodman, Perkins y Gardner, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación a través del conocimiento de la actividad cognitiva.

Las rutinas de pensamiento tienen la finalidad de que las personas disfruten del pensamiento, de descubrir la realidad y que construyan su propio aprendizaje.

A su vez, las rutinas de pensamiento forman parte de un método de enseñanza que hace el proceso de pensamiento más visible, fácil de seguir y recordar.

Te compartimos un video en el que las profesoras Marisol Mañá y Josefina Arrighi llevan a la acción una rutina de pensamiento con niños.

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